CRONOGRAMA DE ESTUDOS PARA MEDICINA - ENEM 2014

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Olá pessoal, tudo bem com vocês?!

Muita gente tem dúvida na hora de montar um cronograma de estudos. Quantas horas estudar? Quantas e quais matérias por dia? Qual horário mais adequado e por ai vai. Mas, mais difícil que montar um cronograma é cumpri-lo - eu que o diga, rs. 

Já montei tantos quadros de estudo, alguns até imprimi, plastifiquei, ficou lindo ^^. Meu novo desafio é cumprir esse cronograma aí de baixo. Fiz ele para o mês de abril, e irei atualizá-lo de acordo com as necessidades. 

QUER MONTAR SEU CRONOGRAMA DE ESTUDOS?


É interessante que você estipule quantas horas precisa/pode estudar durante o dia/semana. Seja realista, primeiramente veja quantas horas precisa para dormir, ocupações, compromissos etc; encaixe seu cronograma de estudos no tempo que restar. 

1. Liste todas as matérias que precisa estudar;
2. Separe as matérias por categorias;
A - Matérias que mais preciso aprender
B - Matérias que sei mais
C - Matérias que mais gosto
3. Dedique mais horas de estudo para as matérias do grupo A (inicie os estudos com elas) ;
4. No horário de menor produtividade, estude as matérias do grupo B e C; 
5. Vá alternando matérias mais pesadas com as mais leves para não sobrecarregar;

Tendeu sô? Vai ficar parecido com algo assim: 

medicinaenem.blogspot.com.br - clique na imagem para ampliar

Além do cronograma, fiz um ROTEIRO de estudos, no qual consta todos os conteúdos que devo estudar durante a semana, assim que o conteúdo é estudado, o mesmo é riscado da agenda, dessa forma eu tenho um controle maior e fico atenta ao que falta estudar. (Você pode conferir o roteiro na lateral do blog)

Gostaram? Se quiser pode salvar a tabela, ok! Bjus**

A QUÍMICA DO CARBONO, OS COMPOSTOS DA VIDA

O C - Carbono é o cara né? Merece um ramo inteiro da Química. Porque ele é único ;) hahaha.

Um átomo de carbono tem 4 elétrons em sua camada de VALÊNCIA (última camada de distribuição eletrônica). E para completar o octeto (oito elétrons na última camada), precisa fazer 4 ligações covalentes com outros átomos. Essas ligações podem ser SIMPLES, DUPLAS ou TRIPLAS.

Por ter essa versatilidade,  o carbono pode fazer uma grande variedade de ligações, formando assim longas cadeias, incluindo outros elementos químicos, como H - hidrogênio, O - oxigênio, N - nitrogênio, S - enxofre, que são os que mais aparecem nos compostos químicos. 

O carbono pode formar cadeias ABERTAS ou FECHADAS. Veja o exemplo abaixo:

            

cadeia aberta

cadeia fechada

CADEIA PRINCIPAL - é a cadeia que contém o maior número de átomos de carbono.

RAMIFICAÇÕES - átomos que ficam ligados a cadeia principal (pendurados como se fossem enfeites em uma árvore de natal)

cadeia principal - ramificações

NOMENCLATURA

> Cada composto orgânico tem o próprio nome;

> Deduzir o nome do composto ao olhar sua fórmula estrutural e vice versa;

Todo nome de composto orgânico é dado por:

PREFIXO + INFIXO + SUFIXO

• PREFIXO número de átomos de carbono na cadeia principal;
• INFIXO tipo de ligação entre carbonos da cadeia principal (simples, dupla, tripla);
• SUFIXO função orgânica à qual o composto pertence;

PREFIXO (número de C)	INFIXO (tipo de ligação)	SUFIXO (função orgânica)
1 C – MET 2 C – ET 3 C – PROP 4 C – BUT 5 C – PENT 6 C – HEX 7 C – HEPT 8 C – OCTO 9 C – NON 10 C - DEC	AN (ligação simples) EN (uma ligação dupla) IN  (uma ligação tripla) DIEN (duas ligações duplas) DIIN  (duas ligações triplas)	O – hidrocarboneto OL – ácool ÓICO – ácido carboxílico AL – aldeído ONA - ceton

• RAMIFICAÇÕES número de átomos de carbono da cadeia principal + sufixo il;

Número de C na cadeia	Prefixo	Exemplo da ramificação	Prefixo + IL
1 C 2 C 3 C 4 C	MET ET PROP BUT	- CH3 - CH2 - CH3 - CH2 - CH2 - CH3 - CH2- CH2 - CH2 - CH3	METIL ETIL PROPIL BUTIL

Exemplos:

1 CARBONO NA CADEIA PRINCIPAL - MET; LIGAÇÕES SIMPLES - AN; HIDROCARBONETO - O
[METANO]

2 CARBONOS - ET; LIGAÇÕES SIMPLES - AN; ÁLCOOL - OL [ETANOL]


O divertido agora é nomear vários compostos orgânicos e memorizar de vez ;)

USO DOS PORQUÊS

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Não vou negar, eu sempre me confundia com o uso dos porquês. Particularmente não gosto de estudar gramática, devido a isso ainda cometo muitos erros, principalmente de pontuação. Também convenhamos, a maioria dos professores de português são chatinhos, pra explicar algo que poderia ser simples enrolam pra caramba e no final das contas você jura que entendeu, mas depois esquece.

Mas agora eu entendi a diferença no uso dos porquês de uma vez por todas :)

POR QUE, POR QUÊ, PORQUE, PORQUÊ

Antes de tudo devemos saber que:

Por que e por quê – são duas palavras (POR e QUE), por isso são escritas separadamente (own);

Porque e porquê – uma palavra, óbvio que não devem ser separadas (dã);

Mas quando usar?

1º. Por que – preposição + pronome (por qual motivo (p. interrogativo) ou por qual (p. relativo). Usado para perguntar na maioria dos casos;

Ex: por que o mundo é assim?

2º.  Por  quê – preposição + pronome. A diferença no uso deste ‘por quê' está na posição em que ele aparece. Aparecendo quase sempre antes de pontuação, na maioria das vezes no final de uma frase. Enfim, quando o 'quê' vier antes de uma pausa brusca (onde há pontuação) ele é tônico.

Ex: não sei por quê; o mundo é assim... o mundo é assim por quê?

Veja a diferença na entonação de cada ‘que’:

Ex do 1º: por que você não fez o dever de casa? (leia calmamente)

Ex do 2º: você não fez o dever de casa por quê? (imagine sua mãe zangada e sinta a entonação, haha)

3º. Porque – sempre que puder trocar por pois, usado para responder na maioria dos casos;

Ex: não foi a faculdade porque (pois) estava frio

4º. Porquê – motivo (* no 1º caso era por qual motivo). ‘Porquê’ é um substantivo e irá sempre vim acompanhado de determinantes (o, este, numeral (dois, três etc))

Ex: Não sei o porquê (não sei o motivo)

Exemplos:

Por que você não foi à festa? (pergunta direta)

Não sei por que você não foi à festa (pergunta indireta)

Este é o caminho por que passei (por qual)

Você não foi à festa por quê? (antes de uma pontuação, no final da frase)

Não fui à festa porque estava tarde (pois)

Não sei o porquê de você não ter ido à festa (depois do O)

Este porquê não me convence (este – pronome demonstrativo obriga a colocar porquê)

Diga-me dois porquês diferentes (dois – numeral)

Foi? Abraço e inté...

MAPA MENTAL DO EFEITO ESTUFA

Criei esse mapa mental no Examtime.

Para visualizar melhor é só clicar na imagem.

E ai, o que acharam?

POR DENTRO DO NÚCLEO CELULAR

Oi você, tudo joia? 

Quem ama Biologia levanta a mão \0/\0/\0/ 

É minha matéria preferida e imagino que seja da maioria que presta vestibular para área da saúde, né? 

Então, hoje eu estava dando uma revisada em CÉLULA, mas especificamente no NÚCLEO. Siga...

NÚCLEO CELULAR

 Organização do núcleo celular:

Células eucariontes possuem dupla membrana envolvendo o núcleo a CARIOTECA), a ausência dessa membrana é uma das características de seres procariontes (cianobactérias e bactérias). Na carioteca existe poros, para que o núcleo possa se comunicar com o citoplasma da célula. 

Dentro do núcleo tem o NUCLÉOLO que serve para organizar a formação dos ribossomos (que fazem proteínas), existem células que não tem nucléolos e outras que tem vários deles, e isso tá ligado a produção de proteínas, quanto mais proteína ela necessita, tem mais nucléolos e quando a célula não precisa fabricar proteínas, não tem nucléolo.

NUCLEOPLASMA ou CARIOPLASMA – líquido em gel dentro do núcleo (cario – algo que pertence ao núcleo celular).

DNA - material genético. Quando o DNA está associado a proteínas (histonas) é chamado de CROMATINA. Sendo assim, a cromatina nada mais é que DNA + proteínas. A região na qual o DNA se enrola com as histonas é chamada de NUCLEOSSOMOS. Não há como encontrar o DNA na forma "pura" em seres eucarióticos, pois o mesmo sempre estará associado a proteínas. A cromatina tem uma parte alongada que é chamada de EUCROMATINA (eu = verdadeira/ "verdadeira cromatina"), pois é nessa parte que tá o DNA que é lido, o DNA funcional; e a parte espiralizada é HETEROCROMATINA, é o DNA estrutural, genes parados, não estão sendo lidos para formar proteína.

fonte: google

E quando a cromatina se condensa (espiraliza) é chamada de CROMOSSOMO. O cromossomo é formado por 2 pernas - cada perna dessa é formada por uma cromatina espiralizada. Quando essas pernas estão unidas, elas são chamada de cromátides irmãs, cada cromátide irmã contêm cromatina idêntica a outra, ou seja, DNA igual. Elas possuem uma constrição, parece um nó que junta ambas, é o CENTRÔMERO - estruturas da cromatina que não são lidas. A constrição secundária é chamada de  ZONA SAT ou região organizadora do nucléolo  (função de formar o nucléolo - que é responsável pela formação de ribossomos nas células).

A ponta do cromossomo é chamada de TELÔMERO - a cada divisão celular o telômero é reduzido. Então, quanto mais velhos ficamos, menor ficam nossos telômeros.

1º - DNA / 2º - CROMATINA = DNA + PROTEÍNAS / 3º - CROMATINA SE ENROLA = NUCLOSSOMOS / 4º - ESPIRALIZAÇÃO DA CROMATINA / 5º - FORMAÇÃO DO CROMOSSOMO.
fonte: google

Uffa, é isso! Se desejar acrescentar, ou até mesmo corrigir algo, ou ainda se houver alguma dúvida é só chamar nos comentários. Xoxo^^

SOBRE LITERATURA E SUAS CARACTERÍSTICAS...

Oi galera, tudo bem? 

Estava assistindo uma vídeo-aula sobre Literatura, conceitos e gêneros literários. Bora lá... 

Nós sabemos que a literatura é uma expressão artística. Não se faz literatura apenas com texto escrito, na verdade a literatura surgiu antes da escrita, manifestada de forma oral. Muitas histórias antigamente eram contadas oralmente e assim foram sendo propagadas. Eram músicas que contavam histórias, poemas etc. Sendo assim, a literatura é feita pela criatividade humana, pela sua subjetividade.

Para caracterizar a literatura, existem alguns termos:

Mimese/mimese/mimése - que corresponde a “imitação, “representação”, “sugestão”, “expressão”. Essa imitação não se preocupa em retratar a verdade tal como ela é, apenas em ser semelhante com a realidade, em ser VEROSSÍMEL (coerente); 

Catarse – clímax!! Identificação com a obra, e produz no espectador emoções e sensações (ex: ah, que música linda!... Esse filme é incrível!) a obra toca, e a pessoa vivencia a catarse; 

Epifania – maior envolvimento com a obra; 

 Pra começar de leve... é devagar, é devagar, é devagar, devagar, devagarinho... Até a próxima!!